孩子在3岁的时候，是他各种习惯养成的关键时期，所以家长要在这个时候，对孩子进行良好的教育，让孩子从小就拥有良好的习惯，让孩子在一点一滴上都有良好的表现。

在日常生活中，我们经常听到很多父母发出这样的感叹：

“我的孩子都没法管了，每天都跟他说很多遍，就是不听，就是改不掉坏毛病。”

每个孩子都有坏毛病，都有坏习惯，这些毛病主要表现为懒惰、依赖性强、不懂礼貌、任性、乱扔东西等等。很多家长都为孩子的这些习惯烦恼，也有很多家长试图改变孩子的坏习惯，可就是不见效。一个重要的原因，就是家长在教育中只是头疼医头，脚疼医脚，治表不治里，没有把劲儿使在培养孩子的习惯上，因此不可能从根本上解决问题。

“习惯是什么？是一种自动化的动作和稳定的行为方式。它不需要别人督促、提醒，也不需要自己刻意去做，这就是所谓的‘习惯成自然’。良好的行为习惯对人一生的发展具有至关重要的作用。在孩子行为习惯中，家庭教育是渗透力最强的教育，家庭是最好的课堂。”有关专家解释说。正如17世纪，英国大哲学家洛克所提出的：“教育的手段不是教训，而是从小培养孩子的良好习惯。”一个从小就有着良好习惯的人，长大后必定是一个受大家欢迎的人。

那么，如何培养孩子的良好习惯呢？专家认为，要培养孩子从“小”做起，也就是从小时候做起，从小事做起，从自家做起。

有一对父母就是以这个原则为指导，来培养孩子的良好习惯的。

小天2岁多的时候，他的父母就开始鼓励他收集香烟盒和火柴商标，以此来发展他的兴趣和爱好。他特别喜欢看连环画和收藏连环画，总共收藏了两百多本连环画。小天的父亲还教他如何编号和分类。藏书和编号分类的习惯，对他今后的学习和处事都有很大的好处，一切都井井有条。

从3岁开始，小天的父母就教他爱惜财物、懂得节俭，并培养他储蓄存钱的习惯，把每年过年时亲戚长辈给他的压岁钱和平时父母奖励给他的钱储蓄起来，存在他自己自制的存折上。这习惯不仅使他从小学会了理财的方法，而且培养了一种节俭的德行。这德行对于人生来说，是超越金钱的无价之宝，由它可以发展出其他方面更多的崇高品格，而这些品格是取之不尽、用之不竭的力量源泉。

因为智力教育、道德教育、习惯教育都带有规范性，因此必然需要一定程度的强制性。事实上，教育和学习本质上都是对自然的纠正和对野性的改造，没有强制性也就谈不上教育。小天的父母只给孩子定量的玩具，而且一定要玩得有名堂、有花样，按照一定的要求去玩。例如玩积木，每天要求他摆新花样，而且要把每一块积木都用上，由此来培养他的创新精神和完成计划的习惯。另外，有人说要让孩子自由自在地玩，小天父母的经验恰恰相反。如果自由自在地玩习惯了之后，再去培养他认真学习的习惯，是很困难的事，至少是事倍功半的。而一开始就去培养孩子认真学习的习惯，则是很轻松、很自然的事。

遵守时间是人生最主要的良好习惯之一，也是人的一项重要品格，必须从小培养。世界上有太多不遵守时间的人，主要是从小没有培养好遵守时间的习惯。因此，小天的父母从小就培养他的时间观念，比如要按时吃饭、准时睡觉等良好的习惯，这都有利于孩子良好习惯的培养。