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“什么？”虽然承诺过不再质疑唐乙己，但我还是本能地困惑，“可是，那是连皇帝都做不到的事情吧，否则秦始皇也就能长生不老了。”

“永恒的时间当然是办不到的，”唐乙己翻了个白眼，“不过在有限的时间里尽可能创造时间还是可以的。”

“唐老师……你这话似乎有点矛盾啊……”我硬着头皮说，他自己都说了有限了不是么。

“矛盾怎么了，相对论本来就是一个自相矛盾的悖论。”

“啊，相对论我听说过，”我点点头，“就是如果我跑的比光还要快，时光就会倒流什么的对不对……”

“你这都是从哪里听的乱七八糟的东西，”他无语地打断我，“你想说的是广义相对论里的光速不变原理吧。”

“对对，就是那个。”我干巴巴地附和道，生怕被当成傻瓜。

“虽然有点牵强，但你硬要这样理解也讲得通，”他随手拿了一张纸写画起来，“假设你和白中的学生s从同一水平线出发，他现在已经比你多念了两年时间的书，五个月后就是两年零五个月。但是，如果你可以在未来的五个月里完成他两年零五个月做过的所有事情，即可视为你也拥有了完整的两年零五个月的学习时间。”

“好像很有道理的样子……”我认同地点点头，“可是我怎么知道人家这些时间都做了什么呢？”

“你是白痴么，这种事情是明摆着的吧，”他无语地继续在纸上比划给我看，“首先，他们按照白中的进度学完了所有的课程，五个月过后则会学到两遍，而你现在却只开始学第一遍。其次，他们两年内一定考过无数次试，做过无数次练习，每种题型都训练过无数次，而你算上刚来我家那次测试，参加的考试一共只有三次而已。”

“我明白了，”不知道为什么，我不但没有被这巨大的差异吓到，反而底气强了许多，“也就是说，我只要在这五个月里学完两次课程，然后再把他们在两年里做过的练习，考过的试通通来一遍，也就可以追上他们了对不对？”

比起完全手足无措的状态，把要做的事情量化后，我感觉一切似乎并不是那么困难了。

“不是两次，是三次，”唐乙己纠正道，“求乎其上得乎其中，你至少要抱着超过他们的觉悟，才能勉强赶上。虽然听起来比较困难，但你必须努力争取时间来完成，就像暑假那样。”

“没问题，不要说三次，就是四次五次我也能做到，”我兴奋地望着他，“那之后我就这样安排，上课前一天我先复习一遍，把教辅书上的题目做一遍，然后第二天上完课后再做现在的教辅书，最后晚上复习一遍，再做……”

“这些你自己安排好了，不用讲给我听，”他不耐烦地把笔丢到一边，“只有一点，不要忘记做家务。”