“好漂亮的一个小姑娘。”在水龙头前，先帮着赵小梅洗了手——主要是需要帮小姑娘给挽起袖子，免得打湿了袖口。

再帮她洗了洗脸——这个，就是需要龙兴华来做为主要操作者了:让小姑娘自己来的话，可能会担心她一捧的水，给灌倒脖领里去，可能会打湿小姑娘的衣服……在学校里，这种事情还是要尽可能的避免的。

洗完手上和脸上的污渍，再用湿巾帮着小姑娘给擦去多余的水珠，打量着站在面前的小姑娘，龙兴华，笑眯眯的竖起了一个大拇指。

夸的赵小梅，脸都红了:对于这种来自于……大家还不是太熟悉的，半陌生人的夸奖，这让小姑娘有些兴奋，又有些害羞。

不过，

被夸奖了，自然，算是一个好事的啦……嚯嚯嚯，这位龙老师，还是挺有眼光的啦，一下子的，就看出了我的外表上的优秀了。

小丫头，笑的美美的，脸蛋红红的仰起头，一副你说得很对，我很开心的样子。

不过龙兴华的夸奖，还是有着很大的一部分，是属于真心实意的——如果说最开始，她只是想用这种套路似的套话，来拉近和小姑娘之间的距离的话（这种事情也不是第一次，当然也不可能是最后一次）

在给小姑娘真正的洗个干净，再擦去她脸上的水珠以后，

真正的看清楚了小姑娘脸蛋的她发现:这句夸奖，还真的异常符合事实。

就像是常说的那个什么来着……深山出俊鸟。

山里的妹子，靓着呢！

按照比较现代，比较科学一点的说法，那就是:居住在那些更深一些的大山里面，从小就喝着山泉水，吃着山果，每天的还要在山坡上跑来跑去长大的女孩子们，

拥有着山外平地上，那些能够舒舒服服的，徜徉漫步的女孩子们，所无可比拟的，健康和青春:山里，经过了山石的初次过滤，还没有和更多的污染源混合的山泉水，保护了女孩子们的血液的纯净，也保护了她们身体的过滤系统的健康；

山坡，陡峭难行的山路，让给山林施肥打药成了一个没有效率的投入，阻隔了化学肥料的运送，也让她们日常食用的山果蔬菜，有着平地上的同类们，难以比较的干净……没有污染的食物，虽然在味道上可能会有着一些遗憾，但是，却带有着更多的，健康和自然。

再加上出门走路，总也避免不了的需要不停的上山下山——这种无可选择的健康生活，让她们成为了大山的精灵，成为了那种:一见面，就会带给人一种很惊艳的，充斥满青春和活力的样子。

而这些，却是那些山外的，拥有着令人羡慕的，优裕的物质供应，宽敞明亮的生活环境，出门可以坐车，回家也能了解世界的人们，需要通过辛苦的锻炼才能够拥有的:这就让人感到很……羡慕，嫉妒……

就很不甘心的那种……口水。

而赵小梅，在抹去了外表沾染的那些污渍以后，就是一个拥有着这种，让人感到老天爷不公平的，小美女。

漂亮的，让龙兴华都掩饰不住自己的嫉妒了——虽然小时候也就住在山脚下的镇上，但是就这十几里山路的距离，再加上十几年外求学经历，还是让她在拥有了更多的内在以后，无可避免的，丧失了一些外在的特色。

只是这种差距，只有在站在了赵小梅的面前的时候，才有了一种更加清晰的比较——丫头还没长大，还处在于整个身体都高速的增长，然后身体的气血相对匮乏的时期。

所以头发什么的，还是有些稀疏，有些泛黄的——中医说发为血之余，这个时候的女孩子，因为身体的生长速度，通常，也很难长出一头乌黑亮丽的头发的。

所以她们又被称之为:黄毛丫头。

赵小梅，就是处于这种时期当中——所以她的头发其实并不是很好的:阳光下看着有些泛黄，纤细的感觉的，

不过，这一点，对小姑娘来说，并没有太大的影响:小姑娘的脸蛋红扑扑的，而且长的有些圆鼓鼓的，摸着，手感那是相当的赞，而且身上（肩膀和胳膊上）摸着也都是肉呼呼的，充满着弹性和活力的样子，显示着，她的身体里，血的份量，还是蛮充裕的。

眼光清澈，眼珠黑白分明，灵活自如；耳朵干燥清洁，轮廓清晰，柔软又富有弹性；鼻孔干爽，呼吸顺畅，外形完整整齐；牙齿完整，口型圆滑，没有摸到突起和凹陷；再加上眉清目秀，又带着点阳光色的皮肤……

总的来说，小姑娘，整个人看上去都是相当的健康——作为一个老师，在上学的时候，也还是要学习一些生物学的知识的。

为的，可不仅仅是让你知道自己和他/她的身体变化。

给手下的小家伙们顺便的检查一下，看看有没有什么明显的病变和异常之类的，也是学习这一门功课的初衷之一。

尤其是在现在这种很多的家庭里还都是独生子女的年代。

在这个还无法的，完全的检测清楚人体内部情况的时候。

更好的了解自己班级的孩子们，检查出他们有可能会患有的，某些隐藏的隐形疾病，也就能够更好的避免开一些不必要的伤害——也就能够更好的，保护住自己的人身安全:课堂上，老师在说起这一门课的时候，语重心长的，是这样说的。

……所以龙兴华也是很仔细的，认真学的:唔，五官，是没有什么问题了……就是小姑娘现在的心跳有些快，

只是把手放在她的肩膀上，就能够隔着夏日里这薄薄的衣衫，体会到她身体里，那澎湃的律动。

所以，

以后，还是先尽可能的，让这小姑娘，保持安静呗——虽然心跳的这么强，是身体健康的表现。

但是跳的太猛的话，也还是可能引起一些不好的变化的——譬如，心力衰竭之类的……心律不齐，好像是这个时候的孩子们的正常表现，无法当做病理性症状，来作为临床诊断的:“那，赵小梅，是吧？”

小姑娘用力的点点头，使劲的，用着那个带着香味的湿巾，在红扑扑的脸蛋上擦着——纸巾，都被揉的有些发皱了。

还是一个爱臭美的小丫头呢。

龙兴华微微一笑，弯下身，让自己的目光和小姑娘平齐……这样的话，搭在小丫头肩膀上的手还会让小女孩产生一种大家是熟人，是好朋友的错觉:“我是龙老师，也就是你未来，在这个幼儿园生活的这一段时间里，负责陪伴着你的老师，你也可以叫我龙姐姐，毕竟，我也不是太老的不是？”

……

！嚯嚯嚯！

这个，老师，倒是也挺好玩的哈——稍稍的顿了一下，理解了面前这个长的还行的……姐姐老师说的什么意思以后，赵小梅，一下子的就对面前的这个笑着还挺好看的女老师，有了一个还不错的印象:好像，长的还行（丑老师，当然的就是不让人喜欢啦！）

这个还用多说的吗？

而且这个老师说话还好听——叫她姐姐……叫她姐姐的话，自然的就不用按照爸爸妈妈说的那样，对她毕恭毕敬的咯:出门前，爸爸妈妈可是有交代，说一日为师终身为父，对老师，要像是对……村里的那些上了年纪的老人们一样，要恭恭敬敬的，不能捣乱……

瞎说啦，人家一个这么乖，这么讨人喜欢的小美女，怎么会和那些老人们瞎捣乱呢……捣乱的都是那些熊孩子啦，譬如，熊小胖之类的。

就是他拿着花炮，然后剥出炮药，然后让别人给掺进烟丝里面的……掺烟丝的也不是我，我只是跟着看热闹……

喊姐姐，就不用按照他们说的那样，像是对老师一样的对待了:“好的，龙姐姐。”

“嗯，真乖！”一句龙姐姐喊的龙兴华心花怒放——这表示着她已经和面前的这个小姑娘建立起了初步的信任，建立起了初步的，良好关系:这对以后的工作，都是有着巨大的作用的:“那，你就跟着龙姐姐，一起去见见你的班级，见见你的同学好不好？

“以后，在学校里，你就要和他们一起，度过这一段时间的学习生活呢。”提前的，用多次重复的暗示，提醒小朋友们这里是学校，是校园，是和家里不一样的地方——这样做，会在他们那小小的心里，给留下学校和家里是不一样的意识。

也给未来的，学习生活打下和以前已经不一样了的种子——然后，他们就会主动自觉的，将家和学校，给区分开来:这，同样的是为了未来的学习生活，给留下一些必要的意识……这种意识，会被深深的潜藏到他们的潜意识里面，然后，让他们自觉的，给加以区分。

这，都是现代教育心理学上，所没有明确标示出来的一些小技巧——相当一个好老师，就不能完全的拘泥于书本上的那些死知识。

“好呀，不过，我已经学过的东西，还要再学一遍吗？”洗过了脸，擦过了香香（湿巾），被凉凉的自来水给冷静了头脑的赵小梅，就想起了之前，爸爸妈妈说的，要让自己在学校里好好学习，为了让自己上学，家里还交了三百多块钱的事儿——三百多！

那是好多的呀！

所以我要好好的学习，把老师的知识，统统的都给学到手——这样的话，家里掏出的那三百多的钱，也就不算是白花了:嗯，就是这样的:“这个，我就已经学过了嗳。”

伸手，指了指不远处的一个教室，

那里，有着小盆友们，在老师的带领下，此起彼伏的，学着‘鹅鹅鹅……’

好像是一群乱七八糟的鸭子……村里山塘那里，就有人养了不少的鸭子，

它们叫起来，就和里面的那些熊孩子们一样，叫唤的乱七八糟的……

“嗯，你已经学过了？”有些奇怪的……其实也不是太奇怪了:这个距离，不用抬头，龙兴华也就知道，小姑娘所说的，是一个什么情况了——那一首诗，也算是所有的幼儿园里，小盆友们所必学的一手经典了。

所以从一开始来到这里，

几乎每天的，

都可以听见一大群的小盆友们，像是一群聒噪的鸭子一样，用着各种各样的声音，在大声小声的喊着‘鹅鹅鹅……’

喊的，

都已经无动于衷了——听的太多了，也就习惯，就给忽略掉的，给当做一个背景音了。

不过，

这个女孩说她已经学过了——本身这个也是没什么大不了的:龙兴华自己小时候，在上学前，也同样的是学过了这一首的‘鹅鹅鹅……’的:那是在家里，妈妈给教的。

现在，

这个小朋友说她也已经学过了:这，随着人均文化水平的不断提高，现在的小孩的爸爸妈妈们，会背这一首诗的，几乎可以说是没有了——没有不会背的了。

所以在上学前，她的家人就已经教会了她背这一首‘鹅鹅鹅……’

其实也算是挺正常的——也就是说这个小朋友的家人，对她的教育也挺投入，挺上心的一个意思——但是关键的，也就是在这一点了:孩子的家里，对她的学习投入，上心的话，对老师来说，那可就是一个好消息呢。

这样，

在教孩子的时候，可是会省下不少的力气呢:“你，是什么时候学的呀？”

笑眯眯的，龙兴华看着面前的女孩，更加的喜欢了。

“早就学过了呢。”仰起头，好看的蹙起小小的眉头，赵小梅仔细的想了想……最终还是放弃了:“好像，是好早好早以前，我都给忘了呢。”

“不过这首诗我可是记得呢，不信我背给你听鹅鹅鹅曲项向天歌白毛浮绿水红掌拨清波，怎么样，是不是，是不是？”

“是……”倒是不错。

只是，

你的这种一口气背下来，

连一点抖顿和间隔都没有的……就不像是一首诗了呀:“可是……”

“我还会背其他的呢，我还会少小离家老大回乡音无改鬓毛衰，儿童相见不相识笑问客从何处来；还有李白乘舟将欲行忽闻岸上踏歌声……”

……

“……将进酒杯莫停，与君饮一曲，请君为我倾耳听……”

……

不是，

这《将进酒》这么长的，你这是怎么给背下来的？

看着面前的小丫头一首一首又一首的给背着，龙兴华从最初的兴奋，渐渐的，变得惊讶，呆滞了起来:这丫头，

这诗，

这么些的诗……

她都是怎么给背下来的呀！